Monthly Archives: August 2011

Religia în şcoală-o soluţie la problemele actuale ale adolescenţilor şi tinerilor

  Isus a chemat la Sine pe copilaşi şi a zis: „Lăsaţi copilaşii  să vină la Mine şi nu-i opriţi; căci Împărăţia lui Dumnezeu este a unora ca ei.(Luca 18:16)

              Trăim timpuri când nonvalorile sunt considerate normalitate, când adolescenţii şi tinerii nu  mai recunosc nici o autoritate, tot mai multe sunt cazurile când copiii îşi nesocotesc părinţii şi îşi dispreţuiesc  profesorii. Postmodernitatea a ajuns să-i influenţeze atât de mult , încât ea le formează concepţii greşite  despre viaţă, iar copiii de azi sunt generaţia de mâine, sunt viitorii  deputaţi, miniştri , şefi de stat, pedagogi, jurnalişti, medici etc. De aceea,  legea învăţământului , adoptată de guvern la 2 iulie 2010, privind introducerea disciplinei Religia în schema orară a instituţiilor de învăţământ din Republica Moldova  este  o soluţie extrem de necesară pentru actualii elevi, căci….

Religia educă  valori creştine care contribuie la ridicarea moralităţii societăţii

     Este bine ştiut faptul că o societate poate fi ruinată nu atât de crize economice şi politice, cât de imoralitate. Avem în istorie exemplul Imperiului Roman, care nu a putut fi cucerit de nici un popor, ci s-a autodistrus prin imoralitate.

În cadrul orelor de Religie, unde  se promovează studierea Sfintelor Scripturi , elevii vor învăţa cum să aibă o relaţie personală cu Dumnezeu, să fie ascultători de El şi cum să se raporteze corect la semenii săi şi la adulţi. Aceasta va îmbunătăţi şi relaţia dificilă pe care o au adolescenţii cu părinţii lor, cu profesorii lor  şi cu colegii de vârsta lor, pentru că despre toate aceste lucruri ne învaţă Biblia , care este o carte foarte practică şi actuală. Cunosc multe mărturii când elevii problematici , după ce au studiat Biblia, au ajuns să fie modele de comportament în clasă şi societate, au ajuns să fie împliniţi şi fericiţi în ceea ce fac şi aceasta pentru că au ales să trăiască  ceea ce au învăţat, aşa cum porunceşte Dumnezeu poporului Său încă din Vechiul Testament:

   „Păzeşte dar legile şi poruncile Lui, pe care ţi le dau azi, ca să fii fericit, tu şi copiii tăi după tine, şi să ai zile multe în ţara pe care ţi-o dă Domnul Dumnezeul tău pe vecie.”( Deuteronomul 4:40)

Aşadar, prin introducerea în şcoli a Religiei , curs în care să  fie studiat Cuvântul lui Dumnezeu , putem ridica şi proteja moralitatea societăţii.

 Ne considerăm popor creştin  96%

Conform ultimului recensământ, populaţia din Republica Moldova s-a declarat a fi creştină  96%. Şi fiindcă  suntem o ţară creştină , haideţi să ne păstrăm valorile prin studierea Bibliei care este cartea de căpătâi a creştinismului. Este un pericol ca să ajungem ca în perioada Judecătorilor, o perioadă tristă din istoria poporului lui Dumnezeu din Vechiul Testament, când după moartea lui Iosua „ neamul acela de oameni a fost adăugat la părinţii lui, şi s-a ridicat după el un alt neam de oameni, care nu cunoştea pe Domnul… au făcut atunci ce nu plăcea Domnului …. Au părăsit pe Domnul … au mâniat pe Domnul…. Domnul S-a aprins de mânie împotriva lor. El i-a dat în mâinile unor prădători care i-au prădat, i-a vândut în mâinile vrăjmaşilor lor de jur împrejur şi nu s-au mai putut împotrivi vrăjmaşilor lor”.(Judecători 2:10-14). Vedem cât este de important ca să creştem un neam de oameni, o generaţie care să cunoască pe Domnul şi să nu-L mânie prin abaterile şi păcatele lor, care de multe ori sunt făcute din necunoştinţă. Dacă aproape fiecare cetăţean se consideră creştin, predarea Religiei în şcoli ar trebui să fie o disciplină aşteptată , iar studierea  şi trăirea Sfintelor Scripturi –o necesitate şi o satisfacţie.

 Preîntâmpinăm imoralitatea

     În ultimii 50 de ani se simte o creştere mare a imoralităţii în societate. Dacă pe timpul părinţilor noştri , dacă se auzea de vreun adulter , aceasta era o ruşine, dar acum oamenii tind să facă din aceasta o normalitate.  Dumnezeu vorbeşte în Cuvântul Său mult despre imoralitate şi despre importanţa atitudinii pe care o luăm când se promovează ea, de aceea cunoaşterea Sfintelor Scripturi aduce frică de Dumnezeu şi un trai după voia lui Dumnezeu ,  „…căci Dumnezeu va judeca pe curvari şi pe preacurvari”(Evrei 13: 4),iar adolescenţii şi tinerii se vor gândi bine înainte de a comite adulter, homosexualitate , alte păcate sexuale şi vor şti că Dumnezeu le condamnă şi nu le aprobă .Biblia ne mai învaţă cum să ne  păstrăm  curaţi până şi în timpul căsătoriei , astfel vom avea familii trainice şi , respectiv, societate trainică şi sănătoasă. De asemenea vom şti cum să reacţionăm la presiunile societăţii , la legile care promovează homosexualitatea, avortul. Mulţi adolescenţi şi tineri cu care am discutat au recunoscut că au adoptat o astfel de poziţie din cauza că nu cunoşteau pericolele, gravitatea şi consecinţele imoralităţii.Dacă ne uităm la statisticile pe care le avem la noi în ţară , vom vedea că în anul 2010 s-au înregistrat 26.483 căsătorii , iar divorţuri 11.504 , ceea ce constituie 43, 4% din căsătoriile încheiate, iar multe din aceste divorţuri au ca motiv infidelitatea partenerilor. Aşadar,  copiii trebuie învăţaţi că căsătoria este pentru toată viaţa, trebuie învăţaţi cum să-şi zidească familii trainice  şi să contribuie astfel la bunăstarea societăţii , oprind imoralitatea din ea.

Copiii sunt receptivi şi capabili să  studieze Sfintele  Scripturi

      Conform cercetărilor Grupului Barna din SUA , 32% din copiii cuprinşi între vârstele 5-13 ani(până la clasa a VIII-a ) sunt  cei mai disponibili să accepte pe Domnul Isus şi să-I urmeze învăţăturile Lui  şi îşi aduc aminte de ele pe parcursul întregii vieţi;   4% din copii cuprinşi între 14-18 ani(de la clasa a IX-a în sus) acceptă învăţăturile lui Isus şi le urmează  şi  6%  le acceptă  cei de la 18 ani.  Deci vedem ce mare impact pot avea învăţăturile sănătoase în viaţa copilului dacă i se transmit la timpul potrivit  şi acest timp este şcoala. Aceasta va fi o binecuvântare pentru viitorul lor.  Despre acest lucru găsim scris în Cartea Proverbelor:

   Învaţă pe copil calea pe care trebuie s-o urmeze, şi când va îmbătrâni, nu se va abate de la ea.(22:6)

   Ce putem face noi?

       Fiindcă disciplina Religia, este una opţională, este necesar ca fiecare părinte, care doreşte binele copilului său, să scrie o cerere adresată directorului instituţiei în care-şi face studiile fiul, fiica sa , prin care să ceară ca să –i fie predată această oră de religie săptămânal. Este absolut necesar ca cererea să fie depusă  până la data de 1 septembrie, perioadă în care se stabileşte numărul de ore şi orarul şi să urmărească să primească un răspuns.    Apoi este necesar ca să comunicăm acest lucru şi celorlalţi părinţi din clasă, şcoală , rudelor, ca ei să înţeleagă importanţa predării acestei disciplini pentru  creşterea  unei generaţii sănătoase. De  asemenea, putem motiva pe copiii noştri ca să meargă şi să participe la astfel de ore, arătându-le beneficiile acestora.

Dumnezeu să ne ajute pe fiecare ca să contribuim la creşterea spirituală sănătoasă a generaţiei noi şi să ne rugăm pentru transformarea copiilor, adolescenţilor , tinerilor care vor studia Sfintele Scripturi în cadrul orelor de Religiei!

 

 

 

 


Admiterea la Şcoala Sportivă Internaţionălă de antrenori-misionari

Doritorii de a deveni instructori de taekwon-do şi a vesti Evanghelia prin intermediul acestui sport, sunt invitaţi să se înscrie la Şcoala Sportivă Internaţională de antrenori şi misionari. Abiturienţii pot depune cererile de înscriere până la data de 10 septembrie 2011. Vă propun să citiţi întregul material expus pe acest blog: http://iscs.md/ru

Capcanele ortografiei( n-a / na)

    N-a se scrie prin cratimă când indică două cuvinte care se rostesc într-o singură silabă: n (nu)-adverb , a-verb auxiliar ce serveşte la formarea timpului perfect compus.   De exemplu:

Oricine crede în El nu este judecat; dar cine nu crede a şi fost judecat, pentru că n-a crezut în Numele singurului Fiu al lui Dumnezeu.(Ioan 3:18)

Na se scrie fără cratimă , deoarece are un înţeles de sine stătător(sinonim cu ia , poftim ,primeşte). Din punct de vedere gramatical este interjecţie.  De exemplu:

„-Sărmănica! N-are nimic pe ea! Na! zise el. Şi , scoţându-şi de la gât căldurosul şal , îl aruncă pe umerii slabi ai cerşetoarei”. (V.Hugo)