Ghenadie & Diana Curbet

Datele introduse au fost depuse in categoriile ‘vorbeşte şi scrie corect’

Datorită sau din cauza?

octombrie 25, 2009 · Scrieti un comentariu

Se întîmplă deseori că aceste două prepoziţii   sunt confundate.  De exemplu:

Datorită consumului excesiv de alcool, a ajuns cu maşina în şanţ.

Din  cauza vremii însorite , au ieşit pepeni gustoşi.

Vrem să vedem în ce cazuri se folosesc una şi cealaltă.  DEX-ul defineşte astfel prepoziţia datorită: mulţumită, graţie, slavă, deci se  utilizează  în sens pozitiv, are  un efect favorabil, benefic, plăcut.  Dimpotrivă, din cauza are un efect nefavorabil , negativ, nemulţumitor. Astfel, vedem că în primul exemplu, datorită nu este utilizat corect , pentru că consumul excesiv de alcool nu a avut un efect benefic asupra şoferului, ci mai degrabă acesta a fost cauza accidentului. Corect ar fi să spunem:

Din cauza consumului excesiv de alcool, a ajuns cu maşina în şanţ.

În al doilea caz iarăşi avem o greşeală , fiindcă vremea însorită a avut un efect benefic asupra roadei şi nu a fost cauza dezvoltării acesteia. De aceea, este corect să zicem:

Datorită (graţie, mulţumită)vremii însorite, au crescut pepeni gustoşi.

Categorii: vorbeşte şi scrie corect

Folosirea corectă a cuvintelor: serviciu , salariu

septembrie 25, 2009 · Scrieti un comentariu

Este greşită  folosirea cuvintelor:  servici şi salar. Aceste două forme nu sunt atestate de dicţionarul explicativ al limbii române, care propune formele corecte- salariu şi serviciu.

Categorii: vorbeşte şi scrie corect

Să utilizăm corect verbul a copia

septembrie 16, 2009 · 2 Comentarii

Verbul a copia creează confuzii vorbitorilor de limba română, de aceea vreau să prezint mai jos conjugarea corectă a acestui verb la timpul prezent al modului indicativ:

eu copiez ( nu copii)

tu copiezi

el,ea copiază (nu copie)

noi copiem

voi copiaţi

ei, ele copiază

În articolele viitoare mă voi referi  la  forme corecte de utilizare a altor verbe.

Categorii: vorbeşte şi scrie corect

Folosirea corectă a omofonelor odată, o dată

august 13, 2009 · Scrieti un comentariu

Deseori se întîmplă că confundăm scrierea  omofonelor odată şi o dată. Atunci cînd le pronunţăm nu avem probleme, dificultăţi apar la ortagrafierea lor.  Cum să le diferenţiem?

Odată , scris într-un singur cuvînt, este adverb de timp şi  are sensul de cîndva , odinioară.

O dată, scris aparte , este numeral şi are sensul de o singură dată, o anumită zi.

De exemplu:

Şi, după cum oamenilor le este rînduit să moară o singură dată, iar după aceea vine judecata, tot aşa, Hristos, după ce S-a adus jertfă o singură dată , ca să poarte păcatele multora, Se va arăta a doua oară, nu în vederea păcatului, ca să aducă mîntuirea celor ce-l aşteaptă.

    Odată , pe cînd fierbea Iacov o ciorbă, Esau s-a întors de la cîmp, rupt de oboseală.

    Categorii: vorbeşte şi scrie corect

    Mă doare apendicita sau…?

    august 6, 2009 · Scrieti un comentariu

    Deseori aud următoarea exprimare: “Mă (îl,o)doare apendicita sau amigdalita”. Este această exprimare una corectă? Ca să ne verificăm, apelăm la Dicţionarul explicativ. Astfel , DEX-ul propune următoarea definiţie pentru :

    APENDICÍTĂ, apendicite, s.f. Boală care constă în inflamarea acută sau cronică a apendicelui și care se manifestă de obicei prin crize dureroase.

    AMIGDALÍTĂ s.f. Boală manifestată prin inflamarea (acută sau cronică) a amigdalelor.

    Din definiţie vedem că apendicita sau amigdalita sunt boli , deci nu ne pot durea bolile, ci organele respective:   apendicele şi amigdalele.

    Este corect să spunem: Mă doare apendicele sau Mă dor amigdalele.

    Categorii: vorbeşte şi scrie corect

    Aceea sau aceia?

    iunie 11, 2009 · 2 Comentarii

         În acest articol vreau să explic diferenţa dintre aceste două omofone. Deşi au aceeaşi pronunţare, ele se deosebesc prin forma gramaticală . Aceea se foloseşte atunci cînd este vorba despre un substantiv femenin la numărul singular. De exemplu:

    Şi omul a zis:  “Iată în sfîrşit aceea care este os din oasele mele şi carne din carnea mea! Ea se va numi, femeie, pentru că a fost luată din om.” (Genesa 2: 23) .Cuvîntul marcat este pronume de genul femenin, singular şi se referă la crearea primei femei.

     Cealaltă formă -aceia- se utilizează cînd este vorba de substantive  masculine  la numărul plural. De exemplu:

    Păziţi-vă de cîinii aceia; păziţi-vă de lucrătorii aceia răi; păziţi-vă de scrîjilaţii aceia! ” ( Filipeni 3:2). Cuvintele marcate sunt de genul masculin şi sunt utilizate la plural.

    Categorii: vorbeşte şi scrie corect

    Cum redactăm o cerere?

    iunie 4, 2009 · Scrieti un comentariu

    Cererea este un document oficial prin care îţi exprimi o dorinţă, o rugăminte, o solicitare. Cu cererea operăm atunci cînd avem nevoie să apelăm la autorităţi pentru a interveni în rezolvarea unei situaţii, de obicei ea se va prezenta pe o foaie de format A x 4 . Redactarea unei cereri este şi subiectul III din examenul de bacalaureat la l.şi literatura română. Mai jos voi prezenta un model de cerere pentru următoarea situaţie: eşti elev şi eşti invitat la cantonament într-o tabără sportivă şi vei lipsi de la ore 10 zile. Ai intenţia să ceri permisiunea direcţiei liceului.

    Model

    Domnule Director……!

    Subsemnata…..(numele , prenumele), elev(ă)în clasa a XI a Liceului Teoretic “…..” din or…., domiciliat(ă) în or. …, str………. , rog să-mi permiteţi să lipsesc de la ore în legătură cu plecarea mea la un cantonament într-o tabără sportivă care va dura 10 zile. Mă angajez să recuperez şi să prezint în forma indicată de profesori, materia la care voi lipsi.

    18 mai 2009                                                                               numele, prenumele

    Domnului ………………..

    director al Liceului Teoretic “…….”

    Acestea sunt convenţiile specifice redactării unei cereri. Este foarte important ca să ţinem cont de toate detaliile redactării acesteia, precum şi de punctuaţia utilizată.

    Categorii: vorbeşte şi scrie corect

    Capcanele ortografiei(ţi-i şi ţii)

    mai 9, 2009 · 1 comentariu

    Altă pereche de omonime  gramaticale o formează cea a ortogramelor: ţii -ţi-i. Astfel ortograma ţii se referă la verbul a ţine la modul indicativ, t.prezent, persoana II singular.

    De exemplu:

    Geneza 6:19 Din tot ce trăieşte, din orice făptură, să iei în corabie câte două din fiecare soi, ca să le ţii vii cu tine: să fie o parte bărbătească şi o parte femeiască.

    Ţi-i se scrie prin cratimă , deoarece se rostesc într-o singură silabă două cuvinte: ţi-pronume personal, pers.II sing. şi i- verbul a fi la prezent.

    De exemplu:

    Judecatori 7:4 Domnul a zis lui Ghedeon: „Poporul este încă prea mult. Coboară-i la apă, şi acolo ţi-i voi alege; acela despre care îţi voi spune: „Acesta să meargă cu tine”, va merge cu tine; şi acela despre care îţi voi spune: „Acesta să nu meargă cu tine”, nu va merge cu tine.”

    Categorii: vorbeşte şi scrie corect

    Pleonasmele

    mai 1, 2009 · Scrieti un comentariu

    În presă şi în vorbirea orală  deseori am întîlnit greşeli de exprimare printre care este  şi pleonasmul , termen provenit din greacă care înseamnă exces, şi constă în folosirea alăturată a unor cuvinte sau construcţii cu acelaşi înţeles. Pleonasmul se produce atunci cînd se foloseşte un număr mai mare de elemente de expresie decît ar fi necesar pentru transmiterea unui mesaj. Voi prezenta mai jos mai multe exemple pe care le voi analiza şi le voi redacta :

    - “fel de fel de întrebări de tot neamul” ( îmbinarea fel de fel presupune o varietate de întrebări , deci  construcţia  de tot neamul este inutilă. Redactare: fel de fel de întrebări sau   întrebări de tot neamul);

    -”iarăşi de fiecare dată o începem din nou“(iarăşi presupune o repetare a unei acţiuni , iar a începe din  nou tot presupune o repetare. Redactare: de fiecare dată o începem din nou sau iarăşi o începem );

    -”totul ce este al lor este propriu“(expresia este al lor echivalează cu propriu. Redactare: totul  ce este al lor sau totul este propriu);

    -”repet a doua oară“(a repeta înseamnă a face ceva a doua oară. Redactare: repet sau spun a doua oară);

    -”urmează în continuare“(a urma este un verb ce indică o continuare. Redactare: urmează sau în continuare);

    -”avansăm înainte“(a avansa înseamnă a se deplasa înainte . Redactare: avansăm sau mergem înainte);

    -”protagonist principal“(protagonist înseamnă personaj principal. Redactare: protagonist sau personaj principal);

    -”primul debut“(debutul este prima manifestare a unei persoane. Redactare: debut);

    -”relaţii amicale de prietenie“( prietenie este sinonim cu relaţii amicale. Redactare: relaţii amicale sau relaţii de prietenie);

    -”obstacol care împiedică“(obstacolul este caracterizat ca ceva care împiedică. Redactare: obstacol sau …care împiedică);

    -”exemplu pilduitor“(pildă este echivalent cu exemplu. Redactare: exemplu convingător sau concludent sau pildă...);

    -”clar-viziune limpede” (clar este sinonim cu limpede. Redactare: clar-viziune sau viziune limpede);

    -”de bunăvoie şi nesilit de nimeni“(bunăvoie înseamnă o acţiune pe care o face persoana  nefiind obligată sau silită de nimeni. Redactare: de bunăvoie sau nesilit de nimeni);

    -”bază fundamentală“(baza este acelaşi lucru cu fundament. Redactare: bază sau fundament);

    -”a prevedea în viitor“(a prevedea înseamnă a preveni, a preîntîmpina ceva din viitor. Redactare: a prevedea).

    Lista ar putea continua cu mai multe exemple. Cert e faptul că ele sunt folosite fie din necunoaşterea sensului unui cuvînt , fie din neglijenţă. Atunci cînd nu cunoaştem sensul unui cuvînt ,îl căutăm în dicţionar sau nu îl folosim  la moment dacă nu-i cunoaştem semnificaţia.

    Categorii: vorbeşte şi scrie corect

    Capcanele ortografiei( ai, a-i)

    aprilie 21, 2009 · Scrieti un comentariu

    Deseori vorbitorii confundă perechea de omofone: a-i – ai.

    Ortograma  a -i se scrie prin cratimă cînd este alcătuită din prepoziţia a cu ajutorul căreea se formează infinitivul(a aduce, a fi, a cînta) şi i-pronume personal forma neaccentuată , pers.III.

    De exemplu:

    20. Domnul a lepădat tot neamul lui Israel; i-a smerit, i-a dat în mâinile jefuitorilor şi a sfârşit prin a-i izgoni dinaintea feţei Lui.
    21. Căci Israel se dezlipise de casa lui David şi făcuseră împărat pe Ieroboam, fiul lui Nebat, care-i abătuse de la Domnul şi făcuse pe Israel să săvârşească un mare păcat (2 Împăraţi 17).

    În acest pasaj este vorba de ortograma a-i scrisă prin cratimă pentru a marca un verb la infinitiv(forma iniţială dată de dicţionar) şi de pronumele personal  neaccentuat la pers.III care se referă la neamul lui Israel  care, păcătuind, s-a depărtat de la Domnul.

    Ortograma ai se scrie într-un cuvînt în mai multe cazuri:

    -verbul a avea , a poseda la timpul prezent pers.II:

    Bărbaţii aceia au zis lui Lot: „Pe cine mai ai aici? Gineri, fii şi fiice şi tot ce ai în cetate: scoate-i din locul acesta” (Genesa 19:12).

    -verb auxiliar care serveşte la formarea timpului trecut perfect compus ,a modului condiţional,a  viitorului forma populară:

    „Femeie”, i-a zis Isus, „de ce plângi? Pe cine cauţi?” Ea a crezut că este grădinarul şi I-a zis: „Domnule, dacă L-ai luat, spune-mi unde L-ai pus, şi mă voi duce să-L iau.”(Ioan 20:15)

    Atunci Dumnezeu S-a arătat noaptea în vis lui Abimelec şi i-a zis: „Iată, ai să mori din pricina femeii pe care ai luat-o, căci este nevasta unui bărbat.”(Genesa 20:31).Ai să mori este forma populară a viitorului vei muri.

    -articol posesiv:

    “Vei naşte fii şi fiice; dar nu vor fi ai tăi, căci se vor duce în robie.” (Deuteronom 28:41)

    -interjecţie: ai, ai!




    Categorii: vorbeşte şi scrie corect